心之初特殊教育学校迎来中南财经政法大学第五批志愿者
2026年6月4日，心之初特殊教育学校迎来了一批热情而温暖的客人——中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会第五批志愿者。他们与我校自闭症儿童共同开展了一场别开生面的融合志愿者服务活动，用爱与陪伴搭建起沟通的桥梁。
本次活动围绕“融合、互动、成长”的主题，设计了多个适合自闭症儿童认知与行为特点的游戏环节，既有初阶任务，也有进阶挑战，充分尊重孩子们的个体差异和发展节奏。
音乐传球：在节奏中建立连接
活动在轻松愉快的音乐中拉开帷幕。志愿者与孩子们坐在一起，用孩子们更喜欢的玩偶代替小球。音乐响起时开始传递，音乐停止时，持玩偶者需要完成一个小任务。从初阶的“站起来”，到进阶的“传给穿红色衣服的人”，再到高阶的“介绍一下自己或唱一句歌”，每一个环节都鼓励孩子们勇敢表达、主动互动。在游戏中锻炼手眼协调能力，现场气氛温馨而活跃。
小动物模仿操：在模仿中释放天性
接下来进行的是“小动物模仿操”。志愿者展示兔子、青蛙、大象、小鸟、螃蟹等动物卡片，并带领孩子们伴随音乐模仿相应的动作——兔子跳、青蛙蹲跳、大象跺脚走、小鸟挥臂跑，还不时加入动物叫声。进阶环节中，音乐一停，卡片一亮，全体需迅速切换动作。这个环节不仅锻炼了孩子们的动作模仿与切换能力，也在欢声笑语中拉近了彼此的距离。
涂色时光：在专注中表达情感
活动的最后，由我校特教老师组织大家一起为各种图案卡涂色。在安静而专注的氛围中，志愿者耐心陪伴孩子们挑选颜色、握笔涂画，细心陪伴引导他们用色彩表达情绪与想象。每一幅完成的作品，都是孩子们内心世界的一次温柔表达。
此次融合志愿服务活动，不仅为我校自闭症儿童提供了与外界互动的宝贵机会，也让大学生志愿者们更深入地理解了特殊教育的意义与温度。心之初特殊教育学校感谢中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会的真诚付出，也期待未来有更多单位参与到这样的融合活动中来，让理解、尊重与爱在每一个孩子心中生根发芽。
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