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区残联安全检查工作在武汉心之初教育顺利开展
2023年12月22日新洲区残疾人联合会张志军理事长、黄方学副理事长及康复科谢小平主任等一行人来到武汉心之初特…
2023-12-23more > -
你的眼里只有我——自闭症康复真实案例记录
你可能知道，被扣上“孤独症”帽子的孩子，他们大多有一个特征，就是不爱和他人交往，当然也不屑于多看他人一…
2023-12-15more > -
武汉心之初教育:孤独症儿童要有条件地强化
孤独症干预技能训练法之有条件地强化。这一方法是指：强化必须以孩子的行为为条件。教导者所提供的结果(例如…
2023-12-06more > -
《身体里住着一个小闹钟》自闭症孩子睿的康复训练记录
《身体里住着一个小闹钟》心之初特殊教育学校-个训部老师：张丽娟 学生：子睿（化名） 年龄5岁子睿小朋友，…
2023-11-28more > -
自闭症如今正影响着越来越多的家庭
自闭症，这个看似遥远的名词，如今正影响着越来越多的家庭。面对孩子患病的现实，作为家长，我们该如何应对？…
2023-11-17more > -
孤独症干预关键技能方法：尊重孩子的选择但注意分享控制权
分享控制权是指在互动过程中,教导者必须自始至终地与孩子分享对活动和物品的控制,从而向孩子提供自然的机会和…
2023-11-14more > -
收获了一枚小可爱-心之初自闭症儿童康复案例集
学员档案：谦谦 年龄：3岁6个月 学生能力描述认知：认识少量的常见物品：薯片，酸奶，不会辨认图片，不会求助…
2023-10-31more > -
实物强化—零食对于小龄儿童行为塑造的显著作用
教师：王倩/学生：沐沐（2岁4个月）一、学生初始基本能力认知：认识8种以上颜色、5种以上形状，能够做实物、…
2023-10-17more > -
变勇敢的我，欢迎每一位老师来看我：孤独症儿童康复案例
变勇敢的我，欢迎每一位老师来看我——学生：小雅 年龄：5岁9个月一．基本能力肢体协调可以蹲、走、坐、跑，…
2023-10-12more > -
武汉儿童沙盘游戏心理治疗法
武汉自闭症（孤独症）康复机构心之初教育为您分享儿童沙盘游戏心理治疗课一、何为儿童沙盘游戏？通过沙盘游戏…
2023-10-10more >
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